Чему учить детей? 

Сделаем как скажете

задам вопрос тут.

У Кати начался период "почемучек", только она не спрашивает Почему, а Какой

Поем песню про кузнечика, спрашивает: Какой кузнечик? - Маленький, зеленый. А какой зеленый? В травке живет. А в какой травке?

Вот как ей объяснять, как взрослой?

homutovich писал(а) : Поем песню про кузнечика, спрашивает: Какой кузнечик? - Маленький, зеленый. А какой зеленый? В травке живет. А в какой травке?

Вот как ей объяснять, как взрослой?

Ну да, как взрослой, зачем придумывать что то, сюсюкаться.
В травке какой? спросил ребенок- в ромашках или любое название травки (гусары, молчать ) и развиваешь тему про ботанику.
У меня дети очень в этом возрасте любили разные энциклопедии, которые и взрослому интересно посмотреть и почитать.

homutovich писал(а) : задам вопрос тут.

У Кати начался период "почемучек", только она не спрашивает Почему, а Какой

Поем песню про кузнечика, спрашивает: Какой кузнечик? - Маленький, зеленый. А какой зеленый? В травке живет. А в какой травке?

Вот как ей объяснять, как взрослой?

так и отвечай - "в мягкой зелёной травке" или "в травке, как у бабушки в деревне" или "в травке, как на опушке в лесу". В общем, вспомни всё, что в жизни твоей было. Она просит опытом делиться тебя счас

apricot писала : так и отвечай - "в мягкой зелёной травке" или "в травке, как у бабушки в деревне" или "в травке, как на опушке в лесу". В общем, вспомни всё, что в жизни твоей было. Она просит опытом делиться тебя счас

блин...так на ответ "в мягкой зеленой травке" я немедленно получу вопрос "в какой мягкой"?))))
и так до бесконечности

"А да, всё понятно, там малыш в маме выростает..."
ну вроде всё объяснили
"..ой? мама? а как он туда попадает?"
ээээ...


=====
А учить можно многому, но по сути думаю злому и сразу отобрать и в глаз, и насри ему в ботинки не стоит.
Они сами потом переучатся, откуда скажите столько мрази то и сволочей?
Они сами уж сформируют свою точку..
и если вы заклыдывали добро, то ещё есть шанс,
а если сразу то что "по головам" то тогда считайте себя уже где не будь, хорошо, если только в приюте,
а хуже просто на улице...
Насрать им будет на то что вы кормили и помогали..
теперь вы старые отбросы и помеха им - вы списаны на нет - И ЭТО ТЫ МЕНЯ МАМА УЧИЛА, это ТЫ ПАПА говорил слабым не место в этом кресле...
..

так что учите как придётся, но от добра добро не ищут,
но всё же шанс есть, что человек станет человеком.
А там понятно если на него будут надвигать, то он и по добру сможет их живыми закопать.
Он же добрый как ни как.
Т.е. самооборону не кто не отменял

homutovich писал(а) :

apricot писала ... : так и отвечай - "в мягкой зелёной травке" или "в травке, как у бабушки в деревне" или "в травке, как на опушке в лесу". В общем, вспомни всё, что в жизни твоей было. Она просит опытом делиться тебя счас

блин...так на ответ "в мягкой зеленой травке" я немедленно получу вопрос "в какой мягкой"?))))
и так до бесконечности

ну и хорошо.
чем больше говорит, тем больше разговорится :)

===
- у меня совсем малыш не разговаривает, доктор ну в чём может быть проблема?
= как совсем? уже 4-й год подходит и совсем?!
- ну да.
= а вы хоть как с ним разговариваете?
- ну как - как? ни как. Что за глупый вопрос - он же не разговаривает, вот и мы не разговариваем с ним.

Vector

i dont like the drugs, but the drugs like me?

homutovich писал(а) : задам вопрос тут.

У Кати начался период "почемучек", только она не спрашивает Почему, а Какой

Поем песню про кузнечика, спрашивает: Какой кузнечик? - Маленький, зеленый. А какой зеленый? В травке живет. А в какой травке?

Вот как ей объяснять, как взрослой?

Вы спросили.
Попытаюсь ответить.

объяснять надо как взрослой, с учётом возраста

рассмотрим её вопросы и ваши ответы

1 КАТЯ :Какой кузнечик?
ПАПА - Маленький, зеленый.

2 К. А какой зеленый?
П.- В травке живет.

3 К. А в какой травке?
.......
Представьте себе - Вы взрослый человек.
и впервые слышите "слон" в чужой стране.
спрашиваете - какой слон?
вам отвечают он большой , серый. (вряд ли этого вам достаточно)

какой серый ?
- в саванне живёт..( ничего себе ответец!)

в какой саванне?..

Вам хорошо рассказали, что такое слон?
Я бы сказала - плохо.

так и Вы ребёнку путаницу наводите в голове.
Она ещё долго ничего понимать не будет в таком случае.

Нужно понимать, что культура речи учит ребёнка мыслительному процессу. такое моё мнение.

а ваши ответы не дают освоить не только понятие кузнечика, но и как употреблять слово "какой"

как бы я поступила?(с моей точки зрения, пусть и не идеально, но ...:))

1 на вопрос какой кузнечик ?, постаралась бы показать на картинке или в жизни (если лето)
может быть сравнила бы с чем- нибудь (насекомым или животным на зрительном уровне)
потом на картинках спрашивать где кузнечик

вопрос "какой кузнечик?" вполне заслуживает быть первоначальным.


а вы ответили вместо объяснения - "маленький зелёный".
тогда и всякие зелёные блошки в траве - кузнечики?!Она же , слава Богу , не слепая!!!
Что пудрить мозги ребёнку!


2 ну как можно ответить на вопрос "какой зелёный?," - "в травке живёт "?!!!!
если речь идёт о зелёном цвете, значит надо и показать цвета зелёный и другие , назвать их и сказать кузнечик зелёный, значит вот такого цвета. а потом попросить показать зелёный цвет.
какой - зелёный?
морковка какая - красная ,помидорка какая - красная , огурец какой - зелёненький ,
(спеть песенку
"в траве сидел кузнечик,
в траве сидел кузнечик,
совсем как огуречик
зелёненький он был.

он ел одну лишь травку,
он ел одну лишь травку
не трогал и козявку,
и с мухами дружил..."

3 В какой травке живёт? - ответить надо ,показав на травку! Лето же!!!

и даже, может быть, поймать кузнечика под стаканчик прозрачный рассмотреть и отпустить, сказав, отпустим.
его детишки ждут в травке.

В общем, конечно, надо говорить, как со взрослой(не забывая что это ребёнок- инопланетянин среди взрослых.)

а вопросы будут бесконечны.
терпите, раз уж взялись.



Я своему малышу опережая вопросы показывала и рассказывала, и, задавая ему вопросы, нечаянно учила его самого как надо спрашивать.

LTO, когда я привел Катю в садик, воспитатель был в приятном шоке, какая она общительная и развитая для своих двух лет и говорит оч хорошо)

Она прекрасно знает как выглядит кузнечик, и что такое травка, и какого она цвета. Но все равно, "какой" - это ее любимый вопрос)))

homutovich писал(а) : LTO, когда я привел Катю в садик, воспитатель был в приятном шоке, какая она общительная и развитая для своих двух лет и говорит оч хорошо)

Она прекрасно знает как выглядит кузнечик, и что такое травка, и какого она цвета. Но все равно, "какой" - это ее любимый вопрос)))

Очень хорошо на её уровне. тогда ваши ответы на её вопросы не блеск.

отвечайте так, чтобы она поняла, что следует в ответ на вопрос - какой?