современное образование
Создана: 09 Декабря 2015 Срд 22:38:10.
Раздел: "Политика"
Сообщений в теме: 58, просмотров: 14478
-
-
-
-
Maxwells demon писал : Да как ни обучай, большинству один хрен не в коня корм пойдёт. Арифметику заканчивают изучать в 4 классе, если не ошибаюсь.
По методике СССР ей так и не смогли обучить ни тебя, Александра, ни вон Амонлюзу в соседней теме...
Про мою арифметическую необучаемость - это твоя вольная интертрепация фактов. Я, видишь ли, по работе довольно много считаю. И, тьху-тьху, в абсолютном большинстве случаев без ошибок. Да и третьекласснику своему задания по математике разъясняю нормально, если сам вдруг подтупливать начинает. За исключением тех случаев, когда, как я выше писала, прокосячили все создатели учебника и потом даже учитель на собрании жалобится, что хрен поймешь, чего спросить-то в этом задании хотели.
Я, будучи гуманитарием, не люблю анализировать большое количество цифровых данных - ну так это немножко другое дело все-таки.
Математические правила, формулы и определения понятий тогда в голову вбивали точно лучше, чем сейчас. Развивающее обучение, епть... ты вчера на примере рассуждений про чехов удачно продемонстрировал его недостатки. -
Muammar писал(а) :В России очень велика вероятность что люди начнут возмущаться его видом и запахом, кто то может начать его пинать, выставлять из автобуса.
В России вообще-то нельзя ездить в общественном транспорте в пачкающей одежде. Что вполне разумно. -
Голодец предлагает отказаться от прямоугольных классов в школах
"Неправильно у нас классы сконструированы, они у нас все прямоугольные. Потому что есть привычка, что учитель стоит впереди, и за ним висит доска, а все детишки сидят рядами, как мы учились в детстве. Чтобы формировать проектный подход, чтобы выстраивать команду и вести к достижению цели, дети должны сидеть по-другому, и работа должна строиться иначе", - сказала вице-премьер на сессии, посвященной проблемам образования.
По ее словам, учитель "не должен стоять у доски, это принципиальное изменение". "Кажется, что это формальность и нюанс, но это задаёт совершенно иное содержание самому образовательному процессу. Учитель становится не ментором, а он помогает ребенку развивать свою индивидуальность и талант, и это абсолютно новое направление в системе образования", - сказала Голодец.
Как пояснили ТАСС в пресс-службе вице-премьера, форма класса должна быть такой, чтобы можно было рассаживать учеников в разных конфигурациях в зависимости от учебной задачи. Идеальным вариантом считается квадрат.
[внешняя ссылка]