тяжелая Система образования
Создана: 25 Сентября 2005 Вск 15:13:00.
Раздел: "Флейм"
Сообщений в теме: 59, просмотров: 32423
-
Проблема педагогов и обучающих программ.
Отсутствие любви к своему предмету преподавания. И это нелюбовь передается студентам. Научный материал, как песок посыпается на глаза студентам. Поэтому после первых двух лекций, студенты уже слепы к знаниям. Чтобы скрывать свою непрофессиональность, преподаватели во всем обвиняют студентов, навешивают на них свое мракобесие, а свою волю стараются навязать висяком своего предмета.
Печально, но самое распространенное заблуждение среди молодежи глубоко привитое мракопреподавателями, уже активно поддерживается самой молодежью. Вот оно: " Студенты должны сами хотеть учить все, что им предлагают преподаватели! Ведь, студент сам приходит за знаниями. И дело преподавателя только дать, а студента только взять. И если студент не берет, значит не хочет. Во всем виноват сам студент!"
Во-первых: студент ни в чем не виноват!
Во-вторых: студент приходит за ЗНАНИЯМИ, а не за пылью которую пускают в глаза недоучи, разгильдяи преподаватели.
В- третьих: дело преподавателя ЛЮБИТЬ свой предмет и ЛЮБИТЬ своих студентов, так же, как свой предмет.
В-четвертых: студент хочет брать знания, а не все то, что ему предлагают преподаватели!
Чему мы научимся , тому мы и будем учить! Замкнутый круг надо разорвать!
Начнем с простого, большими буквами на большом плакате, при входе в универ напишим:
Студент помни!
Приходишь в университет за ЗНАНИЯМИ, а не за пылью, которую пускают в глаза недоучи, разгильдяи преподаватели. -
Совершенствование преподавания аозможно
посредством
- применения знаний об учении и процессе познания;
- ориентации на определённую группу студентов;
- ориентации на определённую группу
преподавателей;
- выработки «персональной модели» преподавания.
Реформирование учебных программ и курсов с целью
- их адаптации к новым технологиям;
- внедрения новых учебных планов или приоритетов.
Реформирование среды обучения вузов посредством
- создания «вузов, ориентированных на учение»;
- разработки индивидуальной целевой
направленности вузов;
- ориентации на результаты учения;
- стимулирования и поощрения преподавания. -
Интеллектуальная корпорация.
"Не хочу я быть шамаханскою царицей, хочу быть владычицей морскою" - так проще всего описать нынешние претензии руководства ВШЭ создать на базе университета и его многочисленных "дочек" огромную структуру, наподобие американской RAND Corporation. "'Вышка' - это интеллектуальная корпорация, а не университет",
Чтобы капитализировать имеющиеся связи в бизнес-среде и заработать денег, решили создать несколько инвестиционных компаний. "Мы зачастую просто дарим наши проекты, без всякой пользы для Школы. А так мы хотя бы создадим площадку для своих выпускников, для того чтобы наши преподаватели могли развиваться в качестве консультантов.
"Наверняка студенты ругались, что им некогда развиваться. Врут гады, это они вместо того, чтобы учиться, пиво пили", - упреждает ректор мой вопрос, почему студенты недовольны тем, как их учат.
Первый проректор тоже убежден, что недовольны лентяи. Другое дело, что их слишком много, и это, по мнению проректора, результат порочной, патерналистской системы школьного образования Поэтому он рад любым проявлениям недовольства: "Это гениально, я считаю, это самый высший класс, когда студенты недовольны, преподаватели недовольны. Вот сейчас мы преподавателям зарплату повысим... Хотя у нас и так самая высокая зарплата в Москве, и они недовольны. А в других вузах маленькая зарплата, и все довольны"
Отцы-основатели ВШЭ придумали формат обучения студентов. Научный руководитель ВШЭ и еще несколько преподавателей в конце 80-х годов прошлого века работали на экономфаке МГУ, они мечтали, что их Школа будет, во-первых, свободной от псевдонауки (каковой по сути была советская экономическая теория), а во-вторых, свободной от чиновничье-бюрократического духа. "Наше детище должно было стать школой-домом. А в доме ты не чувствуешь себя подавленным, ты чувствуешь себя - 'у себя'.
Правда, построить такой дом оказалось трудно. Механизм воплощения идеи был в принципе понятен - это академическая демократия. Не та академическая демократия, которая существовала в советских вузах и продолжает, по мнению Кузьминова, господствовать сейчас, когда ректор имеет абсолютную власть, а все этажи "представительной власти" под него подстраиваются. "Ректор вуза - это фактически царь. И это 'тоталитарный' драйв, когда ректор сказал, и все радуются", - объясняет он.
Чтобы создать настоящую академическую демократию, пришлось преодолевать два препятствия. Первое - авторитарный стиль руководства.
Но точно так же объективно возникла нужда в переменах. С ростом университета у авторитарной власти становилось все меньше информации для принятия решений. ". Но и сам характер деятельности ВШЭ, так сказать интеллектуальный бизнес, диктовал иные подходы к управлению. Профессура хоть и воспитана у нас в стране на авторитарных традициях, в действительности очень падка на либеральные штуки, и после денег это - эффективнейшее средство привлечения квалифицированных кадров.
Другое дело, что брать на себя реальную ответственность были готовы лишь единичные представители кафедр и деканатов.. "Понимаете, для самоуправления нужна огромная энергия, ведь управление - это постоянный конфликт, это активное действие и постоянное порождение противодействия. А если ты его не порождаешь, то тебе легче жить". Когда пять назад ректор сделал первый шаг в делегировании полномочий и создал фонды заведующих кафедрами для поощрения коллег, 80% поделили их поровну. Потому что так легче психологически.
Минимальная официальная зарплата профессора в "Вышке" составляет 600 долларов, а средняя - тысячу, что в несколько раз больше, чем в подавляющем большинстве вузов. "Деньги надо людям платить, чтобы они ощущали себя хозяевами и чтобы у них было время для реализации себя в этом качестве", - поясняет ректор. Один из эффектов этой меры - равнодушие преподавателей к административной карьере.
Очевидцы между тем подтверждают, что так или иначе, ответственность стали потихоньку делегировать. Так, по словам декана бизнес-школы ВШЭ, он в течение восьми месяцев вел переговоры с ректоратом о степени автономии бизнес-школы и в конце концов добился своего. "Мы не юрлицо, у нас только субсчет, но и это для ВШЭ беспрецедентно, и Кузьминов очень уважает нашу автономию. Я не могу привести ни одного примера, когда наши финансовые интересы были бы затронуты и с нами обошлись как-то некорректно", - говорит он. А недавно ректорат принял решение передать 40% средств, получаемых ВШЭ от коммерческого набора студентов, в распоряжение факультетов.
Однако до счастливого финала еще далеко. Подавляющее число административных действий в университете осуществляется с помощью приказов, исходящих от ректора или, в лучшем случае, от проректоров. Вывод: надо переходить к многоуровневому управлению, причем системному, не зависящему от авторитарной воли.
Вместе с переходом к многоуровневой системе управления надо решить еще одну проблему. Она связана с эффективностью работы самих управленческих служб - финансовой, бухгалтерской, учебно-методической. "У нас динамика министерства, а не университета. Это означает, что входящих бумаг в каждое подразделение - примерно двадцать пять в день. Сроки исполнения не месяц-полтора и не год, а три дня. Здесь нужны эффективные менеджеры. Эффективным менеджерам надо платить три-пять тысяч долларов, а мы до сих пор платим триста-пятьсот, потому что в университете не полагается столько платить менеджерам", - поясняет Ярослав Кузьминов. Стало быть, университету нужна не только академическая демократия, но и современная деловая культура, эффективное управление собственно бизнесом.
Задачу такого рода решает менеджер в любом бизнесе - это задача про соотношение цены и качества. И элитарное качество, конечно же, можно совместить с большими размерами университета, но тогда остро встает вопрос ресурсов. Самый дефицитный ресурс для ВШЭ - это высококвалифицированные преподаватели. Их мало в природе, им надо много платить, не 600 долларов и даже не тысячу, а несколько тысяч.
Решение, принято недавно общей конференцией "Вышки", - нанять финансового директора за те самые 3-5 тыс $. Коллектив согласился платить обслуживающему персоналу в несколько раз больше, чем ординарному профессору - достойно, "огромного челлинджа".
Такая стратегия руководства "Вышки" была оправданна. Курс на создание университета обеспечивал ВШЭ соответствующее государственное финансирование, а научно-аналитический блок и дополнительное образование (вместе с коммерческим обучением и довузовской подготовкой) позволяли формировать внебюджетный фонд. Последний, кстати, составляет 40% от доходов "Вышки". Таким образом амбиции неплохо подкреплялись деньгами.
Чтобы распространить свое интеллектуальное влияние "вниз", ВШЭ намерена выйти в правительство с предложением создать на ее базе так называемый университетский округ. Речь идет о том, чтобы вовлечь в профессиональное университетское сообщество учителей средних школ, создать для них нечто вроде курсов повышения квалификации, но на высоком уровне.
материал взят из статьи Автор: Вера Краснова
Источник: Эксперт, #44 (351) -
ExEpTiOn писала :Предлагаю для начала создать что-то типа рейтинга преподавателей ,такая система используется в Американских школах и колледжах и считается достаточно эффективной.
Встречают по рекламе, провожают по рейтингу
Автор: Ольга Герасимова
Источник: Независимая газета
Надо заметить, что вопрос рейтингования вузов возникает в общественных дискуссиях с завидным постоянством. Причем если в государственных вузах рейтинг все же необходим (а как иначе министерству оптимально использовать бюджетные вливания в вузы), то зачем он вроде бы вузам негосударственным, да еще самоокупаемым, занятым взращиванием отечественной бизнес-элиты? Здесь каждый вуз наперечет и все о всех осведомлены.
«Когда мы говорим об экспертной оценке, то факт остается фактом – сегодня в России нет той формы аттестации, которая бы проверяла качество программ МВА-образования, – уверен ректор «Синергии» Михаил Иоффе. – Потому что это не могут гарантировать количество профессоров или материально-техническая оснащенность вуза... Лицензирование тоже всего лишь проверяет готовность вуза давать определенный вид образования. Впрочем, и в этом есть определенная доля фикции. Крупные государственные вузы аккредитуют у себя до 50 программ. Никакому отделу министерства не по силам проверить готовность каждого вуза страны по всем специальностям. Поэтому внеплановые проверки и находят огромное количество нарушений, связанных с лицензированием
Главный вопрос, который сегодня стоит перед образовательным сообществом: кто может оценить качество образования и задать образец? По существу, стандарты образования не коррелируют с теми требованиями, которые выдвигает сегодня к образованию бизнес. -
-
Рейтинг ВУЗов Министерства образования РФ. на 26 мая 2004
http://vyz.spb.ru/range_min.shtml
Рейтинг Министерства образования РФ - один из самых объективных и компетентных. На этой странице представлены вузы вошедшие в десятку рейтинга. В рейтинге участвуют 572 высших учебных заведения, которые подали сведения. Рейтинг оценивает так называемые глобальные критерии: интеллектуальный потенциал вуза, его материально-техническая и социально-культурная базы, а также активность вуза. Рейтинг на нашем ресурсе предназначен помочь абитуриенту в выборе учебного заведения.
Рейтинг университетов
1 Московский государственный университет
————————————————————————————————————————
2-3 Санкт-Петербургский Государственный Университет
Московский физико-технический институт (государственный университет)
————————————————————————————————————————
4-5 Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
Российский университет дружбы народов (Москва)
————————————————————————————————————————
6 Томский государственный университет
————————————————————————————————————————
7 Нижегородский государственный университет
————————————————————————————————————————
8 Ростовский государственный университет
————————————————————————————————————————
9-10 Казанский государственный университет
Южно-Уральский государственный университет
————————————————————————————————————————
11-17 Воронежский государственный университет
Дальневосточный государственный университет (Владивосток)
Кабардино-Балкарский государственный университет
Кубанский государственный университет
Пермский государственный университет
Саратовский государственный университет
Тюменский государственный университет
————————————————————————————————————————
18-27 Башкирский государственный университет
Мордовский государственный университет
Московский государственный областной университет
Московский государственный социальный университет
Новосибирский государственный университет
Российский государственный гуманитарный университет (Москва)
Ставропольский государственный университет
Тульский государственный университет
Уральский государственный университет (Екатеринбург)
Ярославский государственный университет
————————————————————————————————————————
28-30 Волгоградский государственный университет
Санкт-Петербургский государственный Гидрометеорологический Университет (РГГМУ) (Санкт-Петербург)
Югорский государственный университет
————————————————————————————————————————
31-37 Алтайский государственный университет
Бурятский государственный университет
Государственный университет гуманитарных наук (Москва)
Дагестанский государственный университет
Иркутский государственный университет
Петрозаводский государственный университет
Тверской государственный университет
————————————————————————————————————————
38-47 Ивановский государственный университет
Кемеровский государственный университет
Курский государственный университет
Новгородский государственный университет
Оренбургский государственный университет
Северо-Осетинский государственный университет
Сургутский государственный университет Ханты-Мансийского АО
Тамбовский государственный университет
Ульяновский государственный университет
Чувашский государственный университет
————————————————————————————————————————
48-53 Белгородский государственный университет
Владимирский государственный университет
Костромской государственный университет
Самарский государственный университет
Удмуртский государственный университет
Якутский государственный университет
————————————————————————————————————————
54-61 Елецкий государственный университет
Калининградский государственный университет
Красноярский государственный университет
Омский государственный университет
Пензенский государственный университет
Поморский государственный университет (Архангельск)
Тольяттинский государственный университет
Челябинский государственный университет
————————————————————————————————————————
62-68 Адыгейский государственный университет
Вятский государственный университет
Калмыцкий государственный университет (Элиста)
Ленинградский государственный университет
Магнитогорский государственный университет
Орловский государственный университет
Сыктывкарский государственный университет
————————————————————————————————————————
69-77 Астраханский государственный университет
Брянский государственный университет
Карачаево-Черкесский государственный университет
Курганский государственный университет
Марийский государственный университет
Сахалинский государственный университет
Хакасский государственный университет
Череповецкий государственный университет
Читинский государственный университет
————————————————————————————————————————
78-81 Амурский государственный университет
Горно-Алтайский государственный университет
Ингушский государственный университет
Кыргызско-Российский Славянский университет (Бишкек)
————————————————————————————————————————
82-84 Российско-Армянский (Славянский) университет (Ереван)
Северный международный университет (Магадан)
Тывинский государственный университет
————————————————————————————————————————
85-86 Российско-Таджикский (Славянский) университет (Душанбе)
Чеченский государственный университет
Рейтинг технических и технологических вузов
1 Московский государственный технический университет им. H.Э.Баумана
————————————————————————————————————————
2-4 Московский государственный горный университет
Санкт-Петербургский государственный Горный Институт имени Г.В. Плеханова (Технический университет)
Санкт-Петербургский государственный Политехнический Университет
————————————————————————————————————————
5 Российский государственный университет нефти и газа (Москва)
————————————————————————————————————————
6 Московский государственный технологический университет "Станкин"
————————————————————————————————————————
7 Московский энергетический институт (технический университет)
————————————————————————————————————————
8-9 Московский государственный институт электронной техники (технический университет)
Томский политехнический университет
————————————————————————————————————————
10-13 Воронежский государственный технический университет
Московский государственный университет путей сообщения
Санкт-Петербургский государственный Университет Путей Сообщения
Саратовский государственный технический университет
————————————————————————————————————————
14-18 Московский государственный геологоразведочный университет
Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева (Москва)
Санкт-Петербургский государственный Технологический Институт (Технический Университет)
Уральский государственный технический университет - УПИ (Екатеринбург)
Уфимский государственный авиационный технический университет
————————————————————————————————————————
19-26 Казанский государственный технологический университет
Московский авиационный институт (государственный технический университет)
Московский государственный институт стали и сплавов (технологический университет)
Московский государственный строительный университет
Санкт-Петербургский государственный Электротехнический Университет (ЛЭТИ)
Сибирский государственный университет путей сообщения (Новосибирск)
Таганрогский государственный радиотехнический университет
Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский ПИ)
————————————————————————————————————————
27-33 Дальневосточный государственный университет путей сообщения (Хабаровск)
Кубанский государственный технологический университет
Московская государственная академия тонкой химической технологии
Московский государственный университет пищевых производств
Московский государственный университет прикладной биотехнологии
Пермский государственный технический университет
Уфимский государственный нефтяной технический университет
————————————————————————————————————————
34-38 Алтайский государственный технический университет
Московский государственный университет печати
Ростовский государственный университет путей сообщения
Санкт-Петербургский государственный Институт Информационных технологий, Механики и Оптики (Технический Университет/ ЛИТМО)
Северо-Кавказский государственный технический университет (Ставрополь)
————————————————————————————————————————
39-46 Ивановский государственный химико-технологический университет
МАТИ - Российский государственный технологический университет
Московская государственная академия приборостроения и информатики
Московский государственный открытый университет
Московский государственный технический университет гражданской авиации
Омский государственный университет путей сообщения
Тамбовский государственный технический университет
Тюменский государственный нефтегазовый университет
————————————————————————————————————————
47-51 Волгоградский государственный технический университет
Нижегородский государственный технический университет
Новосибирский государственный технический университет
Самарский государственный технический университет
Санкт-Петербургский государственный Университет Аэрокосмического Приборостроения (ГУАП)
————————————————————————————————————————
52-64 Воронежская государственная технологическая академия
Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ им. В.В.Куйбышева)
Ивановский государственный энергетический университет
Казанский государственный технический университет
Курский государственный технический университет
Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет)
Московский государственный институт электроники и математики (технический университет)
Московский государственный текстильный университет
Московский государственный университет инженерной экологии
Московский технический университет связи и информатики
Орловский государственный технический университет
Санкт-Петербургский государственный Архитектурно-строительный Университет
Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет) (Владикавказ)
————————————————————————————————————————
65-74 Воронежская государственная лесотехническая академия
Государственная морская академия (Санкт-Петербург)
Иркутский государственный технический университет
Красноярский государственный технический университет
Московский государственный университет леса
Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет
Российский государственный открытый технический университет путей сообщения (Москва)
Ростовский государственный строительный университет
Санкт-Петербургский государственный Университет Водных Коммуникаций
Санкт-Петербургский государственный Морской Технический Университет
————————————————————————————————————————
75-85 Астраханский государственный технический университет
Дагестанский государственный технический университет
Пензенский государственный университет архитектуры и строительства
Самарский государственный аэрокосмический университет
Сибирский государственный технологический университет (Красноярск)
Санкт-Петербургский государственный Университет Низкотемпературных и Пищевых технологий
Санкт-Петербургский государственный Университет Телекоммуникаций имени М.А. Бонч-Бруевича
Санкт-Петербургский государственный Университет Технологии и Дизайна
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
Ульяновское высшее авиационное училище гражданской авиации (институт)
Хабаровский государственный технический университет
————————————————————————————————————————
86-98 Академия гражданской авиации (Санкт-Петербург)
Белгородский государственный технологический университет
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
Ижевский государственный технический университет
Казанский государственный энергетический университет
Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
Магнитогорский государственный технический университет
Московский государственный технический университет "МАМИ"
Московский государственный университет геодезии и картографии
Московский государственный университет технологий и управления
Северский государственный технологический институт
Сибирский государственный аэрокосмический университет (Красноярск)
Уральский государственный университет путей сообщения (Екатеринбург)
————————————————————————————————————————
99-111 Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота (Калининград)
Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет
Иркутский государственный университет путей сообщения
Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет
Липецкий государственный технический университет
Марийский государственный технический университет
Московский государственный вечерний металлургический институт
Московский государственный индустриальный университет
Мурманский государственный технический университет
Омский государственный технический университет
Российский заочный институт текстильной и легкой промышленности (Москва)
Томский государственный архитектурно-строительный университет
Ухтинский государственный технический университет
————————————————————————————————————————
112-126 Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ"
Восточно-Сибирский государственный технологический университет (Улан-Удэ)
Казанская государственная архитектурно-строительная академия
Костромской государственный технологический университет
Кузбасский государственный технический университет
Майкопский государственный технологический университет
Морской государственный университет (Владивосток)
Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)
Московский государственный университет дизайна и технологии
Новоуральский государственный технологический институт
Обнинский государственный технический университет атомной энергетики
Поволжская государственная академия телекоммуникаций и информатики (Самара)
Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства
Самарская государственная академия путей сообщения
Ульяновский государственный технический университет
————————————————————————————————————————
127-136 Донской государственный технический университет
Карачаево-Черкесская государственная технологическая академия
Московский институт коммунального хозяйства и строительства
Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)
Рыбинская государственная авиационная технологическая академия
Рязанская государственная радиотехническая академия
Самарский государственный архитектурно-строительный университет
Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия
Сибирский государственный индустриальный университет (Новокузнецк)
Уральская государственная горно-геологическая академия (Екатеринбург)
————————————————————————————————————————
137-153 Архангельский государственный технический университет
Брянский государственный технический университет
Волжская государственная академия водного транспорта (Нижний Новгород)
Вологодский государственный технический университет
Ивановская государственная архитектурно-строительная академия
Ивановская государственная текстильная академия
Калининградский государственный технический университет
Новосибирская государственная академия водного транспорта
Пятигорский государственный технологический университет
Санкт-Петербургский государственный Технологический Институт Растительных Полимеров
Санкт-Петербургский государственный Заочный Технический Университет
Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) (Омск)
Сибирская государственная геодезическая академия (Новосибирск)
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики (Новосибирск)
Тверской государственный технический университет
Тюменская государственная архитектурно-строительная академия
Ярославский государственный технический университет
————————————————————————————————————————
154-162 Альметьевский государственный нефтяной институт
Братский государственный технический университет
Брянская государственная инженерно-технологическая академия
Государственный университет цветных металлов и золота (Красноярск)
Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет (Владивосток)
Ковровская государственная технологическая академия
Новороссийская государственная морская академия
Снежинская государственная физико-техническая академия
Уральский государственный лесотехнический университет (Екатеринбург)
————————————————————————————————————————
163-170 Ангарская государственная техническая академия
Камский государственный политехнический институт (Набережные Челны)
Камчатский государственный технический университет
Красноярская государственная архитектурно-строительная академия
Московская государственная академия водного транспорта
Норильский индустриальный институт
Пензенская государственная технологическая академия
Санкт-Петербургский институт машиностроения (ЛМЗ-ВТУЗ)
————————————————————————————————————————
171-173 Грозненский государственный нефтяной институт
Псковский государственный политехнический институт
————————————————————————————————————————
Ростовская-на-Дону государственная академия сельскохозяйственного машиностроения
174 Астраханский инженерно-строительный институт
-
Как можно заметить ОмГУ не самый лучший!
А вообще:
университетов
61 место -ОмГУ
технических и технологических вузов
44 место -Омский государственный университет путей
сообщения
108 место -Омский государственный технический
университет
148 место-Сибирская государственная автомобильно-
дорожная академия (СибАДИ) (Омск)
медицинских вузов
31 место- Омская государственная медицинская академия
вузов сервиса
4 место-Сочинский государственный университет туризма и
курортного дела. (есть филиал в Омске)
7 место-Омский государственный институт сервиса
педагогических и лингвистических вузов
11 место-Омский государственный педагогический
университет
сельскохозяйственных вузов
9 место-Омский государственный аграрный университет
негосударственных аккредитованных вузов
39 место-Омский юридический институт
68 место-Сибирский институт бизнеса и информационных
технологий -
Предложение: Защитить студентов!Yehat писал :тема интересная, информации море, но ниасилил бо докуя.
просьба выразить мысли и предложения в 2-х 3-х предложениях (прошу прощения за тавтологию)
1. Собрать активистов среди студентов и их родителей, а также просто заинтересованных лиц для лоббирования интересов студентов в отношениях с ВУЗами
2.Создать независимую комиссию аттестации преподавателей, при областном обществе защите прав потребителей и очистить ряды преподователей.
3. Через суд взыскать компенсации с ВУЗов за невыполненные обязательства. Разорить и остановить работу мелких ВУЗов уличенных в мошенничестве, повысить общее качество обучения! -
-
Toxubai писал :Ктож тебе так навредил, что ты стока пишешь?
Стока пишу, потому что не получаю откликов. Не могу понять интересует эта тема посетителей форума или не интересует.
Предположительна тема должна интересовать студентов и пожилых родителей.
Пока не приняли участия в обсуждении, ни те ни другие!
Возможно пожилых родителей на форуме вообще нет, а студентов должно быть много.
Если не писать, то тема уйдет вниз списка и ее не увидят потенциально заинтересованные лица. Тема умрет раньше времени! А это, уже, будет вред общественному сознанию. -
Студент писал:
Стока пишу, потому что не получаю откликов. Не могу понять интересует эта тема посетителей форума или не интересует.
Предположительна тема должна интересовать студентов и пожилых родителей.
Пока не приняли участия в обсуждении, ни те ни другие!
Возможно пожилых родителей на форуме вообще нет, а студентов должно быть много.
Если не писать, то тема уйдет вниз списка и ее не увидят потенциально заинтересованные лица. Тема умрет раньше времени! А это, уже, будет вред общественному сознанию.
Моё общественное сознание умирает, когда я вижу такое количество рейтингов и.т.д.
Для каждого из студентов рейтинг краток - это его родной ВУЗ.(б-р-р-р!)
Насчёт того что тема нефартовая - тема интересная, но у меня до сих пор долги по сессии, поэтому любое упоминание слова ВУЗ, как устно, так и прописью вызывает у меня холод в области на которой я сижу...
А если я включусь в обсуждение, я к стулу примёрзну!... -
студент писал:
Создать независимую студентческую комиссию аттестационную аттестации преподавателей, при областном обществе защите прав потребителей и очистить ряды преподователей. Через суд взыскать компенсации с ВУЗов за невыполненные обязательства. Разорить и остановить работу мелких ВУЗов уличенных в мошенничестве, повысить общее качество обучения!
Идейка не плохая. Но, кто же ты такой? Загадочный студент. Можно будет этим заняться, месяцков через 9! Или по выходным!
Враки!! Если можно привидите спысок первых 30 медвузов! -
Студент писал:
Стока пишу, потому что не получаю откликов. Не могу понять интересует эта тема посетителей форума или не интересует.
Предположительна тема должна интересовать студентов и пожилых родителей.
Пока не приняли участия в обсуждении, ни те ни другие!
Возможно пожилых родителей на форуме вообще нет, а студентов должно быть много.
Если не писать, то тема уйдет вниз списка и ее не увидят потенциально заинтересованные лица. Тема умрет раньше времени! А это, уже, будет вред общественному сознанию.
Вот , Вот блин закалебаешься писать ...
Да и времени терь нет ...
Я буду только читать , и может вставлять пару предложений.
Загадочный студент кто ты ??? -
Toxubai писал:
Моё общественное quote]сознание умирает, когда я вижу такое количество рейтингов и.т.д.
Для каждого из студентов рейтинг краток - это его родной ВУЗ.(б-р-р-р!)
Насчёт того что тема нефартовая - тема интересная, но у меня до сих пор долги по сессии, поэтому любое упоминание слова ВУЗ, как устно, так и прописью вызывает у меня холод в области на которой я сижу...
А если я включусь в обсуждение, я к стулу примёрзну!...
Эт точно ,...Студент нафиг это ,можно же просто ссылку поставить . -
Модель писал :Враки!! Если можно привидите спысок первых 30 медвузов!
А самому по ссылке сходить слабо?
Рейтинг медицинских вузов за 2003 год
1 Московская медицинская академия
2-3 Московский государственный медико-стоматологический университет
Российский государственный медицинский университет (Москва)
4 Санкт-Петербургский государственный Медицинский Университет имени академика И.П. Павлова
5 Сибирский государственный медицинский университет (Томск)
6 Рязанский государственный медицинский университет
7-9 Волгоградский государственный медицинский университет
Новосибирская государственная медицинская академия
Санкт-Петербургская государственная медицинская академия
10-12 Башкирский государственный медицинский университет
Кубанская государственная медицинская академия
Нижегородская государственная медицинская академия
13-16 Казанский государственный медицинский университет
Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия
Смоленская государственная медицинская академия
Тверская государственная медицинская академия
17-19 Красноярская государственная медицинская академия
Самарский государственный медицинский университет
Уральская государственная медицинская академия (Екатеринбург)
20-22 Курский государственный медицинский университет
Ростовский государственный медицинский университет
Саратовский государственный медицинский университет
23-24 Пермская государственная медицинская академия
Северный государственный медицинский университет (Архангельск)
25-28 Алтайский государственный медицинский университет
Владивостокский государственный медицинский университет
Ивановская государственная медицинская академия
Ижевская государственная медицинская академия
29-35 Воронежская государственная медицинская академия
Иркутский государственный медицинский университет
Омская государственная медицинская академия
Оренбургская государственная медицинская академия
Тюменская государственная медицинская академия
Челябинская государственная медицинская академия
Ярославская государственная медицинская академия
36-40 Дальневосточный государственный медицинский университет (Хабаровск)
Кемеровская государственная медицинская академия
Кировская государственная медицинская академия
Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия
Ставропольская государственная медицинская академия
41-43 Дагестанская государственная медицинская академия
Пятигорская государственная фармацевтическая академия
Северо-Осетинская государственная медицинская академия
44-47 Амурская государственная медицинская академия
Астраханская государственная медицинская академия
Пермская государственная фармацевтическая академия
Читинская государственная медицинская академия