Какое образование вы видите для своих детей? 

Ну понятно, что гуманитарные науки бывают разные. Можно, например обсудить экономику, хоть это и не гуманитарная наука. Существует мнение, которое я слышал от наших людей занимающихся экономикой на западе, что в России под изучением экономики понимают не совсем то, что она есть на самом деле. Так сказать случился задвиг при переходе от социализма к капитализму. Вот скопирую сюда кое какие высказывания человека, который занимается преподованием и исследованиями в области экономики в UK:

" ...экономика нынче по сути прикладная математика. В бСССР в 99.99\% мест слабо различают экономику от мeнеджемента, не преподавая абсолютно необходимых знаний для прочтения научных статей по экономике, а именно математика/эконометрика/статистика/теория игр. Им преподают бухучет/баланс предприятий (к экономике как к науке никакого отношения не имеюшим) или всякую муру под названием "управление", ничего обшего например с "control policies" не имеющим. В природе есть естесственно и хай-коре мэнеджмент, который по-большому счету очень близок к "industrial organisation" в экономической теории, но этого даже в Англии можно найти если только в Лондон Бизнес Школе. Про бывший бСССР даже можно не упоминать. Остальное - большая профанация.....

...в бСССР мало кто знает чем экономика отличается от мeнеджмента, а те кто знают пока не готовят своих "кандидатов наук". То есть люди попросту не квалифицированы для той работы экономиста где требуется "именно Ph.D. в экономике". Непонятно правда насколько это ограничивает их возможности. Это отрезает работу в академии естесственно + собственно те работы где надо Ph.D. в экономике, а именно разные consultancies, центральный банк, некоторые отделы коммерческих банков ну и так далее. Остается целый спектр работ в любом случае.

Хорошие first degree программы кстати в России сейчас есть. Некая часть экономфака <Мое предположение - речь идет об МГУ> + Вышка (меня потрясло что в этом году народ который поступал в РЭШ после вышки посдавал GRE Mаth subject на какой-то ну очень высокий бал, а часть - РЭШевский экзамен на 12 из 12, при конкурентах с мехмата/физфака и так далее. Естесственно с базовой экономикой у них все было тоже хорошо. То есть мы бы с радостью таких брали на Ph.D., но боюсь у них другие были мечты, по крайней мере недавно.

А когда дело касается среднего выпускника среднего вуза по экономике, нас, как универ с Ph.D. программой в таких случаях интересуют знания "экономистов" по математике и только, плюс понять желание учиться, а не "пересидеть несколько лет". Так как опыт показывает учиться придется по сути с нуля.....

..ВШЭ (наверное, отнюдь не вся) и РЭШ - это редчайшие исключения...

...Ну и вообще именно за счет экономики (+ в меньшей, наверное, степени - юриспруденции, и еще меньшей - социологии) в последнее десятилетие в России безумно возрасло число аспирантов и обладателей степеней, и это при том, что число толковых руководителей вовсе не росло."

Itt-sar писал :Достойные люди Омска....А вот случайно наткнулся-
[внешняя ссылка]
тоже достойные люди, а есть еще в Таре и Называевске...

- в другой ветке

Чем не уровень образования ???
Все в Калачинск

bouchon писал(а) ? ? ? :...

Попыталась осмыслить... В итоге слегка улыбнуло: похоже, нам на филфаке для общего развития преподавали таки именно экономику.

bouchon писал(а) ? ? ? :...

Прочитала. Попыталась осмыслить. В итоге слегка улыбнуло: похоже, нам на филфаке для общего развития преподавали таки именно экономику.

марфушечка писала :
Чем не уровень образования ???
Все в Калачинск

Молодцы! В омске и то мало у каких школ есть такие страницы. Мне казалось что доступность московского образования для жителей регионов, так же как высшего образования в областных центрах для жителей райнов упала с советских времен. На стипендию, если она есть не проживешь, а не каждые родители могут сейчас позволить себе содержать детей вдали от дома. Есть конечно возможность работать и учиться, но это профанация образования.